考卷上的病毒


文章出自:博物 2009年第07期 作者: 杨晔 

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病毒,虽然个体微小、结构简单,但是它们却有着可怕的特性,经常给我们带来极大的危害,近年来发生过多次与病毒相关的“大事件”。高考中经常会涉及到社会热点,病毒这个话题,也曾出现在考试中。

从今年4月开始,一场新的全球性危机又一次让我们神经紧绷——甲型H1N1型流感的病毒在墨西哥、美国等地爆发,并快速地向全世界各地传播蔓延。霎时间,有关流感病毒的新闻充斥着报纸、电视等媒体,成为新一轮社会焦点。

病毒对我们并不陌生,2003年的“非典”,2006年的高致病性禽流感,都是病毒惹的祸。新型高考题一直关注社会热点,自然会在考试中加入关于病毒的元素,以考察学生生物学、免疫学的相关知识。

这道题目出现在2006年爆发的高致病性禽流感疫情之后,疫苗是从根本上解决病毒传染病的问题时事结合生物考点,就有了这样一道题目。让我们在考卷上与小小的病毒对决一次。

首先看第一问,病毒本身并不能自给自足,产生养分,它们寄生在其他细胞中才能生存,培养病毒应该要在“活细胞”中培养。病毒“灭活”是使病毒失去在人体内生长复制的能力、但却仍然保留了足以激发起免疫系统“保护性反应”的东西,这种东西就是“抗原决定簇”。

责任编辑 / 刘莹 

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