声音


文章出自:中华遗产 2010年第11期

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在北京孔庙,学童集体唱诵《弟子规》,感受仪式的庄重。摄影/浦峰

“仪式感的消失,让整个群体的精神世界彻底地无法安顿,道德没有了寄托,最终造就的是一大批没有终极关怀的物质主义者。”

中国社科院哲学所研究员李河说。任何一个民族和国家,都有自己独特的仪式,而这些仪式体现着独特的文化内涵。为什么人们越来越觉得过年过节没有意思,就是因为人们失去了这些仪式背后的文化内涵。

“如果大众只拥有读书权利,而无法得到丰富的营养,对社会而言,阅读不会开出绚丽的花朵。”

复旦大学出版社社长贺圣遂说。对于大众来说,眼下粗制滥造的垃圾文化太多,应该通过适当的读书引导,建立中国人对民族文化的认同和信心。

“科学是对真理和自然界的探索,而中国社会文化中,是以儒家思想为代表的传统文化,这让更多人关注的不是人和自然的关系,而是人和人的关系。”

中国科学院研究生院教授李大光说。中国第八次公民科学素养调查显示,中国人整体科学素养偏低,与2001年时欧盟15国、美日等国的调查数据比较,中国人对科学知识的了解排名倒数第一。

“国学最重要的是解决人的心灵问题,使人们的心灵达到至善之境。而国学的精华必须体现独立的精神、自由之意志。”

当代著名学者范曾说。国学的终极目的是“为己”之学,而不是为人、为物和为事而学。他建议读者多背诵原典,“读书要持之以恒,不能道听途说”。

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